为什么自学能力从思考中解题在答案:金莎棋牌官网

国内传统教育体制下的学习者思维能力不足,这一现象已经引起国内教育学者的尊敬,但改变这种传统自学理念的突破口可能已经经常出现在网上教育的创造模式中。学习者只关心答案是什么,忽视了思考答案的过程和科学知识的探索能力。

本文摘要:国内传统教育体制下的学习者思维能力不足,这一现象已经引起国内教育学者的尊敬,但改变这种传统自学理念的突破口可能已经经常出现在网上教育的创造模式中。学习者只关心答案是什么,忽视了思考答案的过程和科学知识的探索能力。

能力

我们自学是为了什么? 相信很多人会脱口而出:控制科学知识。毕竟,但更重要的是学习提供科学知识的前提——思考。

学习者的自主思考是否希望中西方教育中不存在的东西仅次于差异。国内传统教育体制下的学习者思维能力不足,这一现象已经引起国内教育学者的尊敬,但改变这种传统自学理念的突破口可能已经经常出现在网上教育的创造模式中。修辞式教育vs填鸭式教育在西方教育中,学校注重培养学习者的实践和分析能力,即解决问题的能力。

这种教育观来源于古希腊哲学家柏拉图明确提出的辩证法。柏拉图赞成以强制手段灌输知识,提倡以解说形式明确提出问题,暴露对立,展开分析、摘要、判别,最终得出结论。所以在西方的教育系统中,教师的作用主要是提示者,和学习者一起讨论问题,对于学习者的疑问,经常指图书馆,让学习者自己查找资料并区分,尽量不影响学习者的自律思维仅次于维持人类创造性根源——思想的权利和自律。

在中国的教育模式中,学校和教师还停留在填鸭式的教育阶段。教师的作用是教学习者“示范解答”,帮助学习者在各种考试中提高分数。在这样的教育模式中,学习者经常成为积累科学知识的机器,很多学习者一进入考场就完全忘记了所学的东西,当然会思考为什么问题的答案是这样的。还有其他答案吗? 中国学习者只有控制那些同样的科学知识和规律,进入社会才能找到。

学校教的很多科学知识和现实工作几乎没有区别。另外,有些地方在社会实践中显然没有用。为什么自学能力从思考中解题在答案自学中很重要? 因为思维有助于学习者寻找问题的解决。

有特别不同的解决方法。光背这个知识,死板,控制也掌握不了很多科学知识,不能充分发挥实际作用。如果能学会思考的方法,没有自学的能力,社会就是更大,科学知识更丰富的大学,根据各种经验人可以大大提高,在每一件小事上积累智慧和经验。

互相在能力上,学习成绩只是自学过程表象下的一个结果。但是,受国内应试教育的束缚,学校、教师、家长、学习者乃至整个社会都以得到较低的分类为目的。学习者只关心答案是什么,忽视了思考答案的过程和科学知识的探索能力。

对社会来说,这种自学理念有助于培养创新人才,但对个人来说,实现“标准答案”的奴隶对自己的人生没有建设性的合作。因此,必须提倡“轻解、重答”的自学观。树立正确的自学观在线教育任道西方式的自学理念如何在国内实行? 网上教育优先成为突破口。

二十世纪以后,信息化的高速发展获得了适合扩大在线教育的土壤。在网络普及的今天,科学知识的提供途径已经跨越了地区的允许。

国内学习者需要通过在线教育为海外提供优质的教育资源,同时吸取先进设备的教育理念。在“教育全球化”的趋势下,网上教育应该承担当然的社会责任,成为应试教育向能力教育转变的推动者。除了获得优秀的教育资源外,还提倡新的教育理念,成为教育变革的先驱。

自学

有些网上教育机构现在实践教学改革的道路。以真人在线语言教育机构vipabc为例,这个机构不提倡学习者以英语为科目自学,也不使用一些在线英语教育机构惯用的押题、推测问题方法。

因为这种教育方式毕竟是为了支持应试教育。vipabc不是英语语法本身,而是注重提高学习者使用英语的能力。在明确的教学过程中,vipabc的外教不仅擅长教授的发音和句式传达,还擅长通过深入的对话来灵感学习者的自主思考,学习者想用收敛性创造性思维来探究所有的问题。在思考过程中,学习者逐渐体验自学的体验,大大提高了自学的效率。

有名的教育实践家和教育理论家苏姆林斯基多次说:“只有增进自我教育的教育才是切实的教育。” 增进自我教育是思考能力。人们常说:“与其喂鱼,不如喂鱼。

” “鱼”是同样的答案,“渔”是思考力,享受“鱼”是不能对应时间的,但控制“渔”在一生中都可以受益。

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